السبت، 16 نوفمبر 2013

برنامج مادة الفيزياء و الكيمياء بالسنة الثانية من سلك البكالوريا


 
برنامج مادة الفيزياء و الكيمياء بالسنة الثانية من سلك البكالوريا

شعبة العلوم التجريبية:
مسلك العلوم الفيزيائية



1) الكفايات النوعية المرتبطة بمختلف أجزاء البرنامج:
    1-1- الفيــــــــزيــــــاء:
  • الموجات:
    • اعتماد النموذج الموجي لتفسير الظواهر المتعلقة بانتشار الموجات الميكانيكية أو الضوئية و حل وضعيات مسالة خاصة بانتشار الموجات.
  • التحولات النووية:
    • نمذجة التحولات النووية و تأريخ حدث معين بتظبيق قانون التناقص الإشعاعي و إنجاز الحصيلة الطاقية لتحول نووي، و حل وضعيات مسألة تتعلق بالتحولات النووية؛
    • الوعي بأهمية التحولات النووية في التقدم التكنولوجي و تأثيراتها المحتملة على البيئة و التدابير الوقائية اللازم اتخاذها.
  • الكهرباء:
    • نمذجة سلوك المكثف و الوشيعة في دارة كهربائية، و تحليل استجابتهما لرتبة توتر و دراسة التذبذبات الحرة في دارة RLC على التوالي تجريبيا و نظريا.
    • تفسير مكونات و دور عناصر سلسلة البث و سلسلة الإرسال و الوعي بأهميتها في الاتصال و التواصل.
  • الميكانيك:
    • تحليل و تتبع و توقع تطور مجموعة ميكانيكية باعتماد نموذج بسيط؛
    • حل وضعية مسألة خاصة بمجموعة ميكانيكية في حركة اعتمادا على دراسة تحريكية أو طاقية.
  2-1-  الكيميـــــــــــــاء:
  • التحولات السريعة و التحولات البطيئة لمجموعة كيميائية:
    • التحكم في سرعة التفاعل بالتأثير على العوامل الحركية لتسريع تصنيع نوع كيميائي أو للتخلص من مختلف المواد المستعملة أو لتخفيض سرعة التفاعل من أجل حفظ المواد الغذائية و وقايتها من التآكل.
  • التحولات غير الكلية لمجموعتة كيميائية:
    • اعتماد نسبة التقدم النهائي لتمييز التحولات الكلية عن التحولات غير الكلية و تحديد تركيب الحالة النهائية لمجموعة كيميائية باستعمال ثابتة التوازن في وضعيات مختلفة.
    • تحليل تحول كيميائي قسري و تطبيق التحليل الكهربائي لشحن المركمات و لتنقية الفلزات أو لحمايتها من الصدأ.
  • منحى تطور مجموعة كيميائية:
    • اعتماد معيار التطور لتحديد منحى التطور التلقائي لمجموعة و استغلال هذا المنحى لتحصيل الطاقة الكهربائية في حالة التفاعلات أكسدة-اختزال.
  • كيفية التحكم في تظور المجموعتات الميكانيكية:
    • تنفيد بروتوكول تجريبي لتصنيع نوع كيميائي معتين و الرفع من مردود نوع باستعمال متفاعل أكثر فعتالية و حفاز ملائم.


2) المقــــــــــــــــــرر:

ملخص شامل و مركز لجميع دروس الفيزياء والكيمياء -النموذج 1-  من إعداد الأستاذ صلاح الدين بنساعد (نشر بتاريخ 23/04/2011)



ملخص شامل و مركز لجميع دروس الفيزياء والكيمياء -النموذج 2-   من إعداد الأستاذ صلاح الدين بنساعد (نشر بتاريخ 22/04/2012) 


    1-2- مقرر الفيزيــــــاء:


            الجزء الأول: الموجــــــــــــــات (16 ساعة)




الموجات الميكانيكية المتوالية من إنجاز ذ. بتساعد صلاح الدين



انتشار موجة ضوئية من إنجاز ذ. صلاح الدين بنساعد


      الجزء الثاني: التحولات النووية (10 ساعات)


التناقص الإشعاعي من إنجاز ذ. بنساعد


النوى - الكتلة و الطاقة من إنجاز ذ. بنساعد

الجزء الثالث: الكهربــــــــــــاء (22 ساعة)

1
- ثنائي القطب RC من إعداد ذ. عبد الكريم اسبيرو

      ثنائي القطب RC من إعداد الأستاذ صلاح الدين بنساعد

2- ثنائي القطب RL من إنجاز الأستاذ عبد الكريم اسبيرو

ثنائي القطب RL من إنجاز الأستاذ صلاح الدين بنساعد

3- التذبذبات الحرة في دارة كهربائية RLC متوالية من إنجاز ذ. عبد الكريم اسبيرو

التذبذبات الحرة في دارة كهربائية RLC متوالية من إنجاز ذ. صلاح الدين بنساعد

4- إنتاج الموجات الكهرمغنطسية و التواصل


تضمين الوسع- إزالة التضمين من إنجاز ذ. عبد الكريم اسبيرو

تضمين الوسع- إزالة التضمين من إنجاز ذ. صلاح الدين بنساعد



الجزء الرابع: الميكانيك (31 ساعة)


2- تطبيقــــــــــات قانــــــــــــــون نيوتــــن



- الحركات المستوية  (html) (ملحوظة: لقد تم حذف فقرة حركة دقيقة في مجال كهرساكن منتظم من مقرر الثانية بكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية)

- الحركات المستوية  (pdf) (ملحوظة: لقد تم حذف فقرة حركة دقيقة في مجال كهرساكن منتظم من مقرر الثانية بكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية)

الحركات المستوية: من إعداد الأستاذ صلاح الدين بنساعد

حركة الكواكب و الأقمار الاصطناعية: من إعداد الأستاذ صلاح الدين بنساعد







      2-2- مقرر الكيميـــــاء:

الجزء الأول: التحولات السريعة و التحولات البطيئة لمجموعة كيميائية



الجزء الثاني: التحولات غير الكلية لمجموعة كيميائية




3- التفاعلات حمض - قاعدة




الجزء الثالث: منحى تطور مجموعة ميكانيكية




الجزء الرابع: كيفية التحكم في تطور المجموعات الكيميائية

1- تفاعلات الأسترة و الحلمأة من إنجاز ذ. عبد الكريم اسبيرو

1- تفاعلات الأسترة و الحلمأة من إنجاز ذ. صلاح الدين بنساعد




3- لائحة الفقرات المحذوفة من مقرر السنة الثانية بكالوريا مسلك العلوم الفيزيائية ابتداء من الموسم الدراسي 2010/2009
            - حيود الضوء بواسطة شبكة؛
            - التذبذبات القسرية في RLC؛
            - حركة دقيقة في مجال كهربائي.
الأحد، 3 نوفمبر 2013

هام جدا ! كل ما يخص الفلسفة هنا للحصول على 16/20 في الإمتحان

لكسب أكبر عدد من النقط في إمتحانات الفلسفة إتبع ما يلي - هام جدا -



لكسب أكبر عدد من النقط في إمتحانات الفلسفة إتبع ما يلي - هام جدا -

لكسب أكبر عدد من النقط في إمتحانات الفلسفة إتبع ما يلي - هام جدا -



- صيغة امتحان البكالوريا في مادة الفلسفة ثلاث :    lol!  lol!



السؤال المباشر : يتضمن الإشكاليات وهو نوعان :   lol!  lol!



1- سؤال معرفي : يتطلب منك تناول وموقف فلسفي أو علمي بالشرح و التفسير .



2- سؤال إشكالي : يتطلب منك تناول مختلف المواقف الفلسفية والعلمية + رأيك الشخصي في النهاية .


- القولة : تتضمن الإشكالية + الموقف . وهي موقف فلسفي إزاء مواقف أخرى .



- النص الفلسفي : يتضمن الإشكالية + الموقف + الحجاج .



التحليل في امتحان البكالوريا فيما يخص مادة الفلسفة   lol!  lol!


- تحليل السؤال المباشر : يتم حسب نوع السؤال :   lol!  lol!



1- السؤال المعرفي : يتطلب منك فهم السؤال فقط لكي تتناول في إجابتك الموقف الفلسفي أو العلمي شرحا وتفسيرا .



2- السؤال الإشكالي : يتطلب منك استخراج الإجابتين المتضمنتين في صيغة السؤال ومقابلتهما . مثال دلك :



هل الشخصية معطى أم أنها بناء ؟



الإجابتين المتضمنتين في صيغة السؤال : 1- الشخصية معطى



2- الشخصية بناء



بملاحظتك لهدا التقابل ، يمكنك الوقوف على الإشكالية المتضمنة في السؤال وعلى الإطار العام للجواب .



- تحليل القولة : يجب عليك :



· استخراج الإشكالية المتضمنة في القولة ودلك بمقابلة القول بنقيضه ثم اختزاله في مفهوم فلسفي جامع ،و أخيرا



استنتاج الإشكالية .



· استنباط الموقف الفلسفي أو العلمي الدي تحيل عليه القولة و التعبير عنه باستخدام المفاهيم الأساسية .



· استحضار مواقف فلسفية أو علمية أخرى مؤيدة ومعارضة من أجل تعميق فهمنا للقولة .



- تحليل النص الفلسفي : يجب عليك :



· استخراج الإشكالية التي يطرحها النص ، بعد قراءته عدة مرات .



· استخراج موقف صاحب النص من هده الإشكالية و التعبير عنه .باستخدام المفاهيم الأساسية.



· استخراج البنية الحجاجية للنص مع التمييز بينه وبين الاستلال ، فالحجاج يعطينا الإقناع أما الاستدلال فيعطينا الخطأ أو الصواب . كما أن الدليل يوضح و لا يحل الاستدلال .



· استحضار مواقف أخرى من خارج النص من أجل تعميق فهمنا له .



ملاحظة : من بين المهارات التي يجب عليك اكتسابها في إطار تحليلك للنص " تقطيع النص إلى وحدات معنى "

يساعدك على ذلك :


· أدوات الاستنتاج : إذن ، و عليه ، و هكذا ، من ثم ، بناء على ذلك ، و بالتالي .....



· أدوات الشرط : إذا كان ، إن ...........



· أدوات المقابلة : على العكس من ذلك ، في مقابل ذلك ، من جهة أخرى ..........



أدوات السبيبة : لأن ، بسبب أن، على أساس أن ، و ذلك يرجع إلى أن ...........

الكتابة الإنشائية في مادة الفلسفة



عناصرها ثلاثة : مقدمة – عرض – خاتمة



- مقدمة : يتطلب منك التمهيد (ما قيل)+ طرح الإشكالية كيفما كانت صيغة الامتحان (سؤال مباشر أو قولة أو نص فلسفي)


- عرض :يجب عليك صياغة العناصر المستخرجة من خلال تحليلك للقولة أو النص .


يتطلب منك استعراض المواقف العلمية أو الفلسفية في حالة السؤال المباشر ، أما بالنسبة للقولة فيطلب منك إبراز



قيمة موقف القولة باعتماد مواقف فلسفية مؤيدة لصاحب القولة .



كما يتطلب إبراز حدود موقف القولة باعتماد مواقف فلسفية معارضة لموقف صاحب القولة (نقد خارجي) .



و بالنسبة للنص الفلسفي يتطلب منك إبراز قيمة موقف النص وذلك بتدعيم البنية الحجاجية للنص بحجج إضافية



من عندك أو باعتماد مواقف فلسفية مؤيدة لموقف صاحب النص (نقد داخلي) .

كما يتطلب منك إبراز حدود موقف النص باعتماد مواقف فلسفية معارضة لموقف صاحب النص (نقذ خارجي).


خاتمة : يتطلب منك إعطاء الحصيلة على شكل تكامل بين مختلفي المواقف إذا كانت هناك تقابل تعارض ، أما في حالة


تقابل تناقض فيلزمك تجنب الجمع بين مختلفي المواقف حتى لا تقع أنت في التناقض .   study  study


وفي الأخير ينبغي ختم إنشاءك الفلسفي بسؤال (لأن الفلسفة هي خروج من السؤال إلى السؤال ) .   lol!  

دروس كاملة و مفصّلة بشكل ممتاز لا تضيّعو الفرصة !!



ائحة العطل 2014، لائحة العطل السنوية


لائحة العطل 2014، لائحة العطل السنوية 2014/2013، لائحة العطل 2014 ، لائحة العطل المغربية 2014 ، لائحة العطل بالمغرب ، لائحة العطل 2013/2014
لائحة العطل السنوية 2013ء 2014احدث اصدار
نشير ان عطلة العيد قد تم زيادة في ايام العطل بها تابع الخبر عبر الرابط :  http://adf.ly/Xvvcd

هذه لائحة العطل السنوية لموسم الدراسة 2013ء 2014 من وزارة التربية
الوطنية بالمغرب سوف توفر كل ايام العطل الموجودة خلال الفترة الدراسية
الجديدة الحالية ويمكنك حفظ الصورة على جهازك :





الامتحان الوطني 2013 علوم الحياة و الأرض مع التصحيح



الامتحان الوطني 2013 علوم الحياة و الأرض مع التصحيح

الدورة العادية 2013 مادة علوم الحياة و الأرض :  

موضوع مسلك علوم الحياة و الأرض  

تصحيح مسلك علوم الحياة و الأرض   


موضوع مسلك العلوم الفيزيائية       

تصحيح مسلك العلوم الفيزيائية        


الدورة الاستدراكية 2013

موضوع مسلك علوم الحياة و الأرض  

تصحيح مسلك علوم الحياة و الأرض

تصحــــــــــــــــــــيح الإمتحـــــان الوطني الرياضيات 2013 شعبة العلوم التجريبية :



                                  bounce bounce bounce bounce bounce bounce

  تصحــــــــــــــــــــيح الإمتحـــــان الوطني الرياضيات 2013 شعبة العلوم التجريبية :




Clik Her ►►►► Lien

لامتحان الوطني 2013 فيزياء و كيمياء مع التصحيح الدورة العادية

تصحيح الإمتحان الوطني لمادة الرياضيات (علوم تجريبة) الدورة العادية سنة 2013

صحيح الإمتحان الوطني 2013 الرياضيات

العلوم الفيزيائية: التناقص الاشعاعي


                              
        العلوم الفيزيائية: التناقص الاشعاعي                                                      


ستجدون في هذا الدرس:
* شرح لمفاهيم النواة و الذرة 
* استقرار النوى
* التفاعلات النووية التلقائية
* التناقص الاشعاعي
* مبدأ التاريخ
* تمارين و حلول
 

التحميل من هنا:                                                  

 


ستأتيك مثل هذه الصورة، انتظر العد العكسي 5ثواني تم اضعط على الايقونة الصفراء لتخطي الاعلان (كما مبين في الصورة)




 





الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو ارسل رسالة ارسل البريد الإلكتروني http://chabaab.moroccofree.com متصل